marzo 25

Comprar, usar y tirar.

Baterías que se ‘mueren’ a los 18 meses de ser estrenadas, impresoras que se bloquean al llegar a un número determinado de impresiones, bombillas que se funden a las mil horas… ¿Por qué, pese a los avances tecnológicos, los productos de consumo duran cada vez menos?

“Comprar, tirar, comprar”; nos responde a esa pregunta: Obsolescencia Programada. el motor de la economía moderna, la reducción deliberada de la vida de un producto para incrementar su consumo.

Ya lo publicaba en 1928 una influyente revista de publicidad norteamericana, “Un artículo que no se desgasta es una tragedia para los negocios”.

 

 

Sorpresa, estupefacción, incredulidad, INDIGNACIÓN, son algunos de los adjetivos que os vendrán a la cabeza al ver este documental. Espero que no os deje indiferente y que os haga reflexionar e intentar pensar en otra forma de estar en el mundo.

febrero 27

Vocabulario tema Industria

Muy buenas chicos, aquí os dejo el vocabulario de esta unidad:

Industria, industria de bienes de producción, industria de bienes de consumo, capitalismo, fordismo, gremio, postfordismo, concentración horizontal de empresas, concentración vertical de empresas, desconcentración, desestructuración, multinacional e Ibex 35.

Un abrazo.

enero 19

El negocio de las hidroeléctricas

Aprovechando que estamos viendo el tema de las fuentes de energía en clase, me ha parecido oportuno que vieseis este video donde Jordi Évole, de manera magistral, nos destripa el negocio de las hidroeléctricas. Una vergüenza nacional, consentida por los dos grandes partidos de este país, PSOE y PP.

Datos objetivos que no admiten contestación. Contra el abuso, lo único que nos queda es la formación y la información. Si tenéis alguna duda o hay algo que no entendáis, no dudéis en dejarme un comentario.

Un abrazo.

 

OLIGOPOLY: el juego de la energía from wifiteam on Vimeo.

octubre 23

Climatología

Dado que estamos viendo los climas y paisajes vegetales en clase, aquí os presento una página del CNICE, en la cual podrás observar los distintos tipos de climas que hay en España con sus características, climogramas… así como ejercicios y un vocabulario que os vendrá muy bien para complementar lo dado en clase.

A- http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/conocimiento/climas/index.htm

B- http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material093/005_climas2.html